Responsables : Antoine Chalvin & Olena Saint-Joanis
Le groupe de recherche COLLEX a pour objectif d’enrichir et de développer les ressources linguistiques pour plusieurs langues du CREE, notamment l’estonien, le rromani, le russe et l’ukrainien. À l’intersection de la lexicographie, de la linguistique de corpus, ainsi que de la linguistique formelle et appliquée, ce groupe mène des travaux dans plusieurs directions : publication de dictionnaires inédits, création d’ouvrages pédagogiques, constitution et amélioration de corpus, et perfectionnement des outils existants. Chaque projet de recherche s’intègre dans une démarche collective, où la coopération scientifique joue un rôle central face aux défis en constante évolution des domaines académiques, pédagogiques et technologiques.
- Annotations multiniveaux des données de langue orale en interaction (Angelina Biktchourina et Irina Nesterenko)
- Développement des ressources en langues ukrainienne et russe pour la plateforme NooJ (Vincent Bénet et Olena Saint-Joanis)
- Études lexicographiques du rromani Vlax(Julieta Rotaru et Aurore Tirard)
- Rédaction du Grand dictionnaire estonien-français (GDEF) (Antoine Chalvin)
- Ressources lexicales collaboratives (Kaja Dolar)
- Lexicographie et didactique des verbes russes (Svetlana Krylosova et Anatoly Tokmakov)
- Lexicologie Explicative et Combinatoire du Russe (LEC-ru) (Svetlana Krylosova et Polina Mikhel)
- Dictionnaire français-ukrainien du vocabulaire non-standard (Natalya Shevchenko)
Mots-clés : didactique des langues ; lexicographie ; corpus ; TAL ; ressources pédagogiques
Dans leur projet Annotations multiniveaux des données de langue orale en interaction, Angelina Biktchourina et Irina Nesterenko s’attachent à collecter, annoter et analyser des corpus oraux en russe, incluant des interactions spontanées et contrôlées. Trois profils de locuteurs sont pris en compte : natifs, locuteurs du russe comme langue d’héritage et apprenants étrangers. Destinés tant à la recherche fondamentale qu’à la didactique des langues, ces corpus permettront aussi d’identifier les difficultés des apprenants dans une approche comparative. L’étude portera sur plusieurs niveaux linguistiques (prosodie, syntaxe, discours, interaction, mimo-gestualité) et aboutira à un protocole d’annotation facilitant l’analyse des liens entre ces niveaux.
Vincent Bénet et Olena Saint-Joanis, dans leur projet Développement des ressources en langues ukrainienne et russe pour la plateforme NooJ, améliorent les modules de russe et d’ukrainien sur NooJ, un environnement permettant la formalisation linguistique à travers des dictionnaires électroniques, corpus annotés et grammaires formelles. Pour le russe, l’accent est mis sur l’intégration des étiquettes sémantiques du dictionnaire de Tuzov afin d’enrichir l’analyse syntaxique et sémantique. En ukrainien, l’objectif est d’élargir les ressources aux variantes linguistiques (ancien ukrainien, ukrainien familier, suržyk) et de développer WebNooJ.
Julieta Rotaru et Aurore Tirard se consacrent aux Études lexicographiques du rromani Vlax, en s’intéressant à la publication de dictionnaires inédits et à la réédition critique d’ouvrages anciens. Leur travail porte sur la documentation lexicographique des dialectes Vlax parlés en Roumanie. Il prévoit l’édition de dictionnaires manuscrits inédits conservés dans des collections publiques roumaines, ainsi que la réédition critique d’ouvrages lexicographiques du XIXe siècle, notamment ceux de Mihail Kogălniceanu et A. Vaillant. Un volet particulier est consacré à un dictionnaire trilingue du XVIIIe siècle, rédigé par un étudiant théologien rom et conservé à la Bibliothèque universitaire centrale de Cluj.
Antoine Chalvin poursuit, dans le cadre de son projet Rédaction du Grand dictionnaire estonien-français (GDEF), l’enrichissement d’un dictionnaire bilingue qui compte actuellement 39 000 articles en ligne. Son objectif est de finaliser les articles sur les 10 000 mots les plus fréquents de l’estonien. En parallèle, il travaille à l’enrichissement du corpus parallèle estonien-français (CoPEF) par l’ajout de nouveaux textes littéraires. Cette initiative est menée en collaboration avec l’Association franco-estonienne de lexicographie et des chercheurs des deux universités estoniennes.
Kaja Dolar, à travers son projet Ressources lexicales collaboratives, explore la lexicographie collaborative et les bases lexicales en ligne créées par des contributeurs non spécialistes. Son travail vise à mieux comprendre le processus de contribution, les profils des participants et la gestion des données dans ces plateformes collaboratives. Outre une analyse scientifique, l’objectif est de structurer un réseau de chercheurs travaillant sur ce sujet, d’élaborer des outils pratiques (bibliographie, sitographie) et de favoriser le dialogue interinstitutionnel.
Dans leur projet Lexicographie et didactique des verbes russes, Svetlana Krylosova et Anatoly Tokmakov cherchent à optimiser l’apprentissage des verbes russes, en particulier des verbes préverbés. Leur travail aboutira à la création d’un ouvrage pédagogique innovant structuré de manière progressive, évitant les approches trop rigides et axé sur l’expérience des apprenants. Par ailleurs, un travail lexicographique sera mené sur les verbes de déplacement russes en s’appuyant sur la théorie Sens-Texte d’Igor Mel’čuk et les travaux de l’École sémantique de Ju. D. Apresjan.
Svetlana Krylosova et Polina Mikhel développent le projet Lexicologie Explicative et Combinatoire du Russe (LEC-ru), lancé en 2016. Il repose sur deux axes : l’analyse formalisée des unités lexicales en intégrant leurs relations syntagmatiques et paradigmatiques, ainsi que la constitution d’un Réseau Lexical du russe (RL-ru). Cette initiative s’inscrit dans une collaboration entre l’Inalco, l’ATILF CNRS et l’Observatoire de linguistique Sens-Texte de l’Université de Montréal. L’objectif est de fournir un cadre structuré permettant une exploitation didactique et une modélisation adaptée aux besoins du traitement automatique de la langue et de l’enseignement du russe langue étrangère.
Enfin, Natalya Shevchenko travaille sur la Mise à jour et publication en ligne d’un dictionnaire français-ukrainien du vocabulaire non-standard. Elle développe une base de données bilingue enrichie, en tenant compte des usages attestés dans les corpus nationaux et sur Internet (forums, réseaux sociaux). L’objectif final est de proposer un dictionnaire collaboratif régulièrement mis à jour et modéré par des spécialistes.
L’ensemble des travaux menés dans le cadre du projet COLLEX reflète une volonté d’innovation et de coopération scientifique au service du développement des ressources linguistiques. En mettant en synergie lexicographie, corpus et outils numériques, ce projet ambitionne d’offrir des ressources adaptées aux besoins actuels des étudiants, des chercheurs et des enseignants.
